miércoles, 30 de agosto de 2017

Trucos para hacer lectores desde niños

En estos tiempo recibimos mucho bombardeo acerca de que leamos y que los mexicanos no leemos casi nada, lo cual es inexacto. Es cierto que leemos menos de lo que sería deseable, pero también es cierto que mucho de nosotros leemos más que el promedio.

El asunto es que la lectura se cultiva cuando estamos pequeños, y en  la mayoría lamentablemente su experiencia con la lectura y los libros es mala. Por lo que este artículo tratara de algunas ideas para que usted y sus pequeños retoños se diviertan leyendo, y a la larga formemos apasionados de la lectura.


Algunos estudiosos del tema sugieren que la lectura puede cultivarse desde que los niños y niñas están pequeños, pero antes del año los niños están desarrollando otros aspectos, por lo que la lectura de libros no puede ser tan buena idea.  Es recomendable a esta edad libros más didácticos, de texturas, colores, figuras y sin letras, esto con la finalidad de familiarizarlos pero desarrollando habilidades que a esa edad son importantes y a la par entrenándolos en la atención.

A los dos años los niños tienen mayores periodos de atención y podemos comenzar a introducir libros con poca letras de tamaño grande y dibujos llamativos. Nosotros seremos los que leamos el libros junto al niñ@, le mostramos los dibujos e inclusive podemos contarle historias de los dibujos que no están en el libro o que sea el infante el que nos cuente la historia del dibujo.

Mientras nuestro pequeñ@ va creciendo le sirve mucho al próximo aprendizaje de la lectura que nosotros le mostremos las letras y  señalemos con el dedo mientras nosotros leemos en voz alta. Module la voz, cámbiela cuando hable diversos personajes y haga pausas dramáticas, esto hará más interesante la lectura.

Tenga en cuenta que  les gusta que el cuento sea exactamente igual, que le cambie cosas puede parecerle ingenioso a usted pero a los niños no resultarle algo agradable. También depende de las características propias de su hij@.

Cuando el niño entra a primero de primaria el que tenga acceso a libros con poca letra y muchos dibujos será importante para su aprendizaje de la lectura, los cuentos regularmente cubren los requisitos para la infancia. Pero mientras su hijo domine la lectura dele libros con mayor cantidad de letras, ¡tampoco quiera que se lea el quijote de la mancha después de haber leído caperucita roja!, el aumento es paulatino y en base a los avances individuales de su hij@.  

La variedad de libros de cuentos es importante para el aprendizaje, después de leer ochenta veces el mismo cuento puede no ser muy agradable, e intercambiar libros con amigos, vecinos o primos puede ser una manera de enseñarle a compartir y variar los libros. Tenga en cuenta que una vez que el libro se aleje de ustedes puede que nuca vuelva.

La escritura es un muy buen aliado de la lectura, el animar a que su hij@ escriba en un diario puede ayudarle a desarrollar habilidades de escritura, vocabulario y tener un medio de expresión de sus pensamientos y emociones. Y debo decirle que usted no debe leerlo a menos que el menor se lo pida expresamente.

Establecer un momento de lectura recreativa es un buen modo de involucrar a los niñ@s en la lectura, es imprescindible que la lectura sea placentera. A la hora de dormir también es un momento agradable para leer con sus hijos como parte de la rutina de sueño.

Una vez que los niñ@ aprendan a leer y vayan dominando los cuentos incluya materiales diversos, revistas, periódicos, y temas científicos como historia o geografía. Busquen en el diccionario las palabras que no entiendan, así también ampliaran el vocabulario.

Las novelas pueden ser un recurso a implementar cuando se llega a la edad de 9 o 10 años, en la actualidad existen novelas con muchas letras y un par de dibujos, de temas que les puedan llamar la atención a niños de esas edades. En lo personal a esa edad leí mi primera novela y trataba de una mujer casada con un divorciado con una hija terrible, yo no sugiero esa novela para esa edad, pero no me causa mayores problemas.

El leer un libro con temática que deseemos tratar es un recurso a nuestra disposición, si el menor ha vivido la muerte de un familiar cercano podemos fomentar la lectura de un libro con una historia, aunque es importante que usted lo lea primero ya que no queremos que resulte contraproducente porque usted no vio ciertos detalles.

El ejemplo en la lectura es muy importante, si los menores observan en la familia que se lee con regularidad y se disfruta, ellos lo imitarán.

Actualmente contamos con la herramienta del Internet, existe una gran cantidad de material que puede leer en diversas páginas desde cuentos infantiles hasta libros de temas diversos. Pero hay que mantener una supervisión constante para que no se desvié a cosas inadecuadas.

Tener en casa material diverso a la mano de los niños y adolescentes les brindara la oportunidad de que elijan que leer y en qué momento desean hacerlo. Si no puede comprar los libros existen opciones como las bibliotecas públicas y escolares. A continuación enlistare unos títulos que puede adquirir para niños mayores de 8 años para ponerlos en el momento en que desee leerlos algún miembro de la familia: La historia interminable, Las aventuras de Sherlock Holmes, El libro de la Selva, Libros escritos por Julio Verne, Drácula, Historia de México.

Si usted desea agregar algún título de libro puede ponerlo en los comentarios.
¡FELIZ LECTURA!


Psic. Alina Garnica.

Nota: Muñecos de la marca Playmobyl con uso solo ilustrativo.

1 comentario:

  1. Hola, yo recomiendo Momo de Michael Ende. Es la historia de una niña que nos hace valorar cómo y en qué decidimos ocupar nuestro tiempo. Apto para niños y adolescentes.

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